作为国家级重点技工学校、国家重点中等职业学校，重庆市机械高级技工学校一直秉承“以市场为导向，以质量为基础，以学生为中心，以能力为本位”的办学理念和“改革，创新，发展”的战略思维致力于培养社会所需的高素质技能人才。
近年来，学校累计为社会培养输送高素质技能人才5万余人，备受社会各界关注。重庆市机械高级技工学校已成为重庆中等职业教育的一面旗帜。
产教融合、校企合作是职业教育发展的命脉，更是职业院校建设与创新的根本。为此，重庆市机械高级技工学校以“高端合作，多元发展”为学校校企合作发展总思路，进行一系列的探索与实践。
在重庆市机械高级技工学校看来，合作对象的品质，很大程度上影响着校企合作的成败，高端合作对象，则会为学校高质量、高效率、高成果地开展的校企合作奠定坚实的基础。因此，在校企合作的探索中，学校从始至终坚持面向世界500强、中国100强和重庆工业50强等高端企业组织合作。
现在，学校已与ABB（中国）有限公司、格力电器有限责任公司等世界级有名的公司，华中数控股份有限公司、长安汽车股份有限公司、上汽通用五菱汽车股份有限公司等国内翘楚以及重庆市机电控股集团、重庆华数机器人有限公司等重庆本土企业组织了深度的合作。
值得一提的是，重庆市机械高级技工学校还与政府、行业部门进行了合作。学校不仅与重庆市政府物流协调办公室合作共建物流专业，而且还与重庆市总工会机械冶金工会、重庆市机电控股集团合作共建了机电集团大师工作室。
除此之外，重庆市机械高级技工学校在校企合作上还进行深度挖掘，实现了校企合作的二次融合。
据重庆市机械高级技工学校相关负责的人介绍，自2014年起，学校就与国内工业机器人行业自主品牌——重庆华数机器人有限公司签署战略合作协议，开展了全方位的深度合作。
双方不仅在校内共建了兼具教学、培训和展示等功能于一体的华数机器人有限公司机器人培训基地，而且还开展了机器人专业师资培训，同时，还围绕中职徐晓机器人专业需求，共同开发了机器人的相关专业教材并用于教学。
而由华中数控集团指导、学校自主编写的教材《工业机器人装配与调试》作为全国第一本中高职通用的机器人教材，现已在全国公开发行。去年9月，该教材开始在鄂尔多斯职业技术学院、包头职业技术学院试用。
教材主编、学校电子电工系主任邱庆就讲到，以前机器人课程没有系统的教材，主要以讲义为主，《工业机器人装配与调试》教材在全国的面试则将改变这一现状。而教材自主编写的成功则离不开华中数控集团的大力支持。
师资队伍是学校的重要构成要素之一，是推动学校前进的原动力，一支师德高尚、业务精良的师资队伍更决定了学校的办学内涵。
重庆机械高级技工学校以国家中等职业教育改革发展示范学校项目为契机，以“高端引领、整体带动”为师资队伍建设模式，通过拓宽人才引进渠道，改革教师培养模式，创新激励机制，构建了“骨干教师—专业带头人—名师”和“技师—高级技师—优秀技能人才”两条路径。
在师资队伍建设上，学校除了邀请企业能工巧匠和技术骨干到学校担任兼职教师外还组织教师参加各种培训。近3年来，学校先后组织教师赴德国、澳大利亚、加拿大、美国等国研修。同时，还组织教师参加国家级、省市级培训，技师、高级技师技能提升培训和鼓励老师到企业挂职锻炼和参加企业实践等。
前往武汉华中数控集团参加过专业培训的数控技术应用专业的老师张波就讲到，“参加这些培训除了提升和巩固专业相关知识之外，更多的则是拓宽专业相关知识，提升综合能力。自己的专业虽然是数控技术，但在华中数控集团的培训则更侧重电子、软件编程等方面的知识。”
在师资队伍建设上，重庆市机械高级技工学校还实行专业带头人、骨干教师津贴制度。其中，对大师创新工作室内的领军人物给予每月1000元的补贴。
在这样的建设下学校师资队伍素质明显提升，不仅领军人才初具规模，而且师资队伍教研教改能力也进一步增强。
近两年，学校3个重点建设专业共培养产生骨干教师19人、专业带头人7人、名师7人，在编专任教师中，技师、高级技师总数达89人，占71%。近三年来，全校教师在《中国职业技术教育》、《中国校外教育》等国家级、省市级公开刊物发表论文210篇，承担省级以上课题8项，获国家级、省级各类竞赛奖项53项。
2015年5月，重庆市教委下发《关于印发“五年制”高等职业教育人才一体化培养改革试点和中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才教育培训改革试点工作方案的通知》，重庆市机械高级技工学校正式获批为全市首批“五年制”高等职业教育人才一体化培养改革试点院校和“3+4”分段人才教育培训改革试点院校。
据悉，重庆市机械高级技工学校“五年制”试点专业为数控技术应用专业和汽车制造与检修专业，合作院校为重庆工业职业技术学院。“3+4”试点专业为物流服务与管理专业，合作院校为重庆第二师范学院。
据重庆市机械高级技工学校相关负责的人介绍到，学到正式获批为“五年制”、“3+4”人才教育培训改革试点学校后，社会吸引力显著地增强。许多学生慕名而来，3个试点专业一度出现报名学生“爆棚”的场面。为了扎实做好教学工作，学校专门成立了工作领导小组，与重庆工业职业技术学院、重庆第二师范学校加强对接，把高校的名师、名课请进学校的教室，让中职生也能够享受到高等院校的优质教育资源。
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