2021年10月，国务院发布《关于推进现代工作教育高质量开展的定见》，这项方针旨在进步工作教育的层次和质量，更好地满意社会对高素质人才的需求。定见中理解精确地提出：到2025年，工作本科教育招生规划不低于高级工作教育招生规划的10%。
据悉，晋级后的本科院校将包含现有的高职专科院校和部分本科院校这。些本科院校将重视工作教育和技能训练，致力于培育具有专业技能和理论知识的复合型人才。
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继本年6月，深圳工作技能学院正式升格为工作本科并改名“深圳工作技能大学”以来，全国还有哪些高职专科院校行将晋级为本科院校呢？
4月20日，四川省教育厅发布关于2023年度榜榜首批拟申报高校设置事项的公示，拟向教育部请求四川工程工作技能学院升格为公办工作本科，请求建校名称为四川工程工作技能大学。
四川工程工作技能学院创建于1959年，原名榜首机械工业部德阳重型机器制作校园。60年代，经国务院同意改办为西南重型机电学院，培育大学本科学生。1962年康复中专建制。2001年四川省机械工业职工大学、四川省工程技能校园兼并树立四川工程工作技能学院。2006年德阳教育学院全体并入四川工程工作技能学院。
该校设有机电工程系、车辆工程系、电气信息工程系等13个教学系部，开设有41个专业。
特征专业有智能焊接技能、数控技能、电气自动化技能、材料成型及操控技能、理化测验与质检技能、机械制作与自动化等。
4月21日，江西省教育厅发布《关于江西省2023年本科高级校园设置事项的公示》，其间说到：经省高级校园设置评议委员会专家调查和评议，“九江工作技能学院升格为江西工作技能大学”取得经过。
九江工作技能学院兴办于1960年，前身为九江船只工业校园，先后从属榜首、第三、第六机械工业部、中国船只工业总公司。1999年，校园由国防科工委划转至江西省人民政府办理，并升格更名为九江工作技能学院，是江西省教育厅直属高职院校。
特征专业有船只工程技能、物联网使用技能、电气自动化技能、轮机工程技能、船只动力工程技能、数控技能等。
8月7日，广东省教育厅正式宣布《关于2023年拟申报高校设置事项的公示》，拟向教育部申报以肇庆医学高级专科校园为根底设置肇庆健康医学院。
肇庆医学高级专科校园建校于1958年，前身为中山医学院肇庆分院，2004年经教育部同意正式升格为肇庆医学高级专科校园。是广东省一所独立建制的公办医学高级专科校园，是国家紧缺（护理）人才教育训练训练试点基地。
8月21日，浙江省教育厅发布《关于2023年高职院校建造本科层次工作校园拟申报设置事项的公示》，拟向教育部申报金华工作技能学院、浙江机电工作技能学院建造本科层次工作校园。
金华工作技能学院前身是1994年建立的浙江工业大学金华分校和浙江省人民政府同意建立的金华理工学院（筹）。1998年，经教育部同意建立，性质为民办。从筹办至2000年，浙江农业机械校园、金华交易经济校园、金华农业校园、金华师范校园、义乌师范校园、金华卫生校园等6所校园相继并入。2003年校园转为公办。2015年，成为浙江省榜首批四年制高职人才教育训练试点院校。
主力专业有机械制作与自动化、学前教育、使用电子技能、护理、畜牧兽医、艺术设计、商务数据剖析与使用、模具设计与制作等。
浙江机电工作技能学院前身是兴办于1952年的杭州工人技能校园，1953年更名为杭州工业校园；1958年升格为浙江机械专科校园；2002年，建立浙江机电工作技能学院。
特征专业有机械制作与自动化、智能操控技能、机电一体化技能、数控技能、使用电子技能、工业设计等。
10月8日，重庆市教育委员会对高级校园设置事项做公示，拟向教育部申报设置重庆电子科技工作大学。
重庆电子科技工作大学以重庆电子工程工作学院为建校根底，拟为新设本科层次工作校园。
重庆电子工程工作学院由重庆工作技能学院与重庆电子科技工作学院于2005年兼并组成而成。重庆工作技能学院前身是川南工业办理校园，创建于1965年；重庆电子科技工作学院的前身为重庆无线年，升格为重庆市榜首所独立设置的高职学院。
2020年7月，校园获批与长江师范学院联合培育计算机科学与技能、电子信息科学与技能、通讯工程专业两年制“专升本”本科学生。
主力专业有物联网使用技能、信息安全技能、现代通讯技能、微电子技能、现代移动通讯技能、电子信息工程技能等。
10月17日，云南省教育厅宣布《关于拟申报设置有关高级校园的公示》，拟向教育部申报昆明冶金高级专科校园为本科层次工作校园。
昆明冶金高级专科校园前身为始建于1952年的个旧矿业技能校园，1954年迁址昆明更名为昆明有色金属工业校园，1958年更名为昆明冶金工业校园，1985年升格为云南矿冶专科校园，1987年更名为昆明冶金专科校园，1992年更名为昆明冶金高级专科校园；2004年，昆明冶金高级专科校园、云南省修建材料工业校园、云南流转经济校园三校兼并组成新的昆明冶金高级专科校园。
最好的专业有钢铁智能冶金技能、有色金属智能冶金技能、测绘工程技能、电气自动化技能、环境工程技能、修建工程技能等。
将高职专科院校晋级为本科院校的方针旨在进步工作教育的层次和质量，更好地满意社会对高素质人才的需求。
不过从现在的情况来看，工作本科在高职的招生规划占比远不到10%。因而，在方针影响下，接下来估计会有一批专科院校升格为工作本科，并逐渐开端接收本科生。
以上7所是我所知的专科高职院校拟晋级为本科工作院校，期望能够给2024年高考考生及家长有所协助。
【粤考金卷】专心为广东省考生及家长收拾和共享，与考试相关的方针、办法、各科考试材料等。